{"id":340,"date":"2020-10-01T11:08:51","date_gmt":"2020-10-01T09:08:51","guid":{"rendered":"https:\/\/filosofiaparanenos.com\/programa-de-filosofia-para-nenos\/"},"modified":"2021-02-17T17:31:36","modified_gmt":"2021-02-17T16:31:36","slug":"programa-de-filosofia-para-nenos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filosofiaparanenos.com\/gl\/programa-de-filosofia-para-nenos\/","title":{"rendered":"Programa de Filosof\u00eda para Nenos"},"content":{"rendered":"\t\t
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Programa \"Filosof\u00eda para Nenos\"<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00abO \u00faltimo domingo de 2010, 26 de decembro, morreu Matthew Lipman, o creador de filosof\u00eda para nenos. Ti\u00f1a 87 anos, viv\u00eda nun asilo e estaba coa s\u00faa sa\u00fade xa bastante debilitada\u2026\u00bb<\/em><\/p>\n

Con estas palabras comunic\u00e1banos Walter Kohan, profesor de filosof\u00eda en R\u00edo de Janeiro, a desaparici\u00f3n dun home que supuxo unha revoluci\u00f3n na maneira de concibir a educaci\u00f3n por parte de moitas persoas. E engad\u00eda na s\u00faa concisa mensaxe: a filosof\u00eda e a infancia est\u00e1n tristes\u2026<\/p>\n

Fai uns poucos meses tam\u00e9n falec\u00eda de modo inesperado Ann Sharp, unha muller valerosa e chea de enerx\u00eda que, xunto a Lipman, ti\u00f1a contribu\u00eddo \u00e1 creaci\u00f3n e difusi\u00f3n dun programa educativo cuxas posibilidades estamos a\u00ednda lonxe de valorar e po\u00f1er en pr\u00e1ctica suficientemente.<\/p>\n

Na s\u00faa orixe, o programa \u201c Philosophy for Children\u201d propo\u00f1\u00edase, nin m\u00e1is nin menos, que os nenos fixesen filosof\u00eda desde as idades m\u00e1is temper\u00e1s, desenvolvendo na aula, concibida como unha comunidade de investigaci\u00f3n, un amplo conxunto de habilidades de pensamento. Para iso, un elemento moi importante era a posta en pr\u00e1ctica de recursos l\u00f3xicos vinculados \u00e1 capacidade de argumentaci\u00f3n. Ann Sharp puxo unha \u00e9nfase especial nun detalle moi importante para os prop\u00f3sitos do programa: non s\u00f3 se trataba de axudar aos nenos para desenvolver un pensamento cr\u00edtico e creativo, sen\u00f3n tam\u00e9n coidadoso. Como sinala outra compa\u00f1eira, Carmen Loureiro, dentro do programa que Lipman e Sharp leg\u00e1ronnos, todo empezou a encaixar: teor\u00eda e pr\u00e1ctica; pensamento, sentimento e acci\u00f3n; texto e contexto; individuo e sociedade; biolox\u00eda e cultura; arte e filosof\u00eda\u2026vida e morte\u2026<\/p>\n

Agora, todas as persoas que ao longo do mundo enriquec\u00e9monos coas propostas de Lipman e Sharp, sent\u00edmonos un pouco orfas; pero, \u00e1 vez, sab\u00e9monos \u201caos ombreiros de xigantes\u201d e contamos cun legado valioso que debemos seguir despregando para facer mellor o mundo en que queremos vivir. Que a obra e o exemplo de Matthew Lipman e Ann Sharp d\u00e9annos a coraxe e a sabedor\u00eda necesarios.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00bfNecesitas m\u00e1is informaci\u00f3n?<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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F\u00e1lanos: responderemos deseguido<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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